Para el desarrollo profesional de este año Brandon se inscribió en una naturaleza STEM PD donde fue a diferentes lugares al aire libre para aprender acerca de ellos y cómo los maestros pueden poner en práctica conseguir que los estudiantes en la naturaleza más. Para su más reciente durante las vacaciones de otoño fueron a Rock Canyon.

Brandon tiene mucha experiencia como ayudante de uno de sus profesores de geología de la BYU en excursiones geológicas por el cañón. Así que pudo guiar al grupo y enseñarles la geología y la historia tectónica del Cañón de las Rocas.

Después, una de las profesoras de 5º curso de la escuela primaria Edgemont se mostró muy entusiasmada, ya que había estado enseñando a su clase geología y todo lo que habían aprendido en su pequeña excursión. Así que inmediatamente quiso encontrar la manera de llevar a su clase al cañón y preguntó si Brandon estaría dispuesto a guiarles. Brandon fue capaz de cambiar algunas cosas y hacer tiempo para hacer eso para ellos el viernes pasado. Pero, en lugar de sólo su clase, fue toda la clase de 5 º grado de Edgemont ... más de 80 niños!

A continuación dividieron las clases en 4 grupos y dispusieron 4 estaciones alrededor del cañón por las que los alumnos iban rotando y Brandon era una de las estaciones. Les estaba enseñando la roca más antigua del lugar, llamada tillita de horquilla mineral, que fue depositada allí por un glaciar hace unos 900 millones de años. Encima de esa capa está la cuarcita tántica. Se trata de arenisca metamórfica que indica que existió un entorno de playa algún tiempo después de los glaciares. Por último, encima está la caliza, que indica la existencia de un mar cálido y poco profundo. Así que el nivel del mar subió por encima de la playa de arena depositando la caliza.

Después de todas las estaciones, se reunió con todos ellos en el anfiteatro para exponer sus reflexiones finales sobre las fuerzas tectónicas que dieron forma al cañón y la historia de los terremotos en Utah. También hubo un breve turno de preguntas y respuestas durante los últimos 10 minutos. Cuando todo estuvo dicho y hecho, los niños regresaron a sus aulas con un gran aprendizaje, recuerdos y una gran experiencia en la naturaleza sobre algo que está justo en nuestro patio trasero.